重庆幼升小、小升初是时候准备了，10所热门小学面试攻略请收好！

幼升小、小升初一直都是大家很关注的话题，那对于重庆的幼升小、小升初入学你们都了解多少呢？

小2今天给各位妈友汇总整理了一些干货，让你对幼升小、小升初有更深入的了解，你们快来看看吧~

先来一个开胃菜，给大家科普一些名词解释吧~

---三对口

所有面临小学入学的妈妈，一定要首先知道一个名词“三对口”，“三对口”大概是小学入学过程中复杂的一个东西，因为它涉及到划分片区、招生顺序、招生名额等多个问题。简单一点来说，就是

1、户口对口——适龄儿童与父母（监护人）的户口一致且在辖区内；

2、房产对口——房管证或房产证属父母所有且在辖区内；

3、居住地对口——实际居住地在辖区内。

除此外，以下情形视为“三对口”：适龄儿童、少年因父母无自购房，自出生之日起户籍一直挂靠祖父母（外祖父母）且父母双方均能出具无房证明的，经学校调查核实后视同“三对口”予以接收入学。

---就近入学

“就近入学”并不是指离家近的学校就读，而是指由所在地区教育行政部门根据本地区公办学校的资源配置状况和义务教育适龄学生的分布和需求状况，合理规划和确定本地区义务教育阶段公办学校招生入学范围和招生人数，为每一位适龄儿童少年提供就近入学的义务教育名额。

---学籍

学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格，登记学生姓名的册子，专指作为某校学生的资格。

---户口年限

这主要是由名校学位紧张而衍生出的一个问题，也就是户口迁入孩子父亲或母亲名字房产下没有达到规定的时间长度，孩子就不能进入对口的小学。目前重庆部分区域已经有明文规定了户口年限，某些学校也明确规定了户口必须达到规定的年限才能入读。

---六年读一户

招生地段内同一套住房6年中只能提供一户家庭子女入学。只要是同一户口两个孩子都可以正常入读。

---提前一年落户

入学前一年8月31前取得房屋产权证及对应户籍，主要是针对学位紧张学校二手房。如果不符合条件安排到周边有学位空余学校，在重庆沙坪坝、大渡口、九龙坡、渝中区就明文规定学位紧张学校二手房必须满一年才有资格入读，星光小学、金山小学也要求落户两年以上。（提前3年落户，提前5年落户，以此类推）

---择校

择校就是在教育资源不够均衡的情况下，选择上一所好的学校。由于教育水平的差异，很多家长不满意划片的学校，都希望孩子能享受优质的教育。重庆小学入学择校主要有两种方式：买名校旁的学区房和选择民办学校，其中学区房成了很热门的一种方式。

---积分入学

指以积分排名方式安排外来流动人口子女入读公办学校的方式。录取方法：各学区对符合条件的申请人按积分进行电脑排序，根据空余学位情况录取。

---学区房

指在学校招生范围内的房产。

什么是真正的学区房？就是这所名牌小学或者中学，贴出的招生简章里面，完全符合其条件，能第一批录取的，就是大家所说的三对口。重庆三对口政策，重庆幼升小，小升初之前，一定要看看自己是否符合三对口政策哟！

但是这只是基本要求，各位妈友一定要注意，重庆一些知名的中小学，会在基本的三对口要求下面，附加一些条件。

---学位房

开发商和学校签订协议，承诺送给符合条件的购房者子女入学的学位。这种情况下，业主子女入读指定的学校无须跟别的孩子一样必须满足三对口。但要留意，有的“学位房”由于名额有限，并不能保证100%的直读率。

重庆小学入学实行“就近划片免试入学”原则，但是近两年幼升小入学面试在重庆也越来越常见了，不止是重点小学入学会面试，一些普小也会在入学时适当安排一些面试环节，考察孩子的基础。小2整理了一些幼升小面试考察的主要内容，给2019幼升小的妈友一个参考。大家要赶紧准备哦，让孩子顺利通过面试。

1、基本情况：孩子要知道家庭住址、自己的生日、父母的工作，父母的生日以及所在幼儿园名称。这是基本上每个面试老师都会问的问题，目的是间接考察是否满足“三对口”，了解孩子的基本情况。

2、数学知识：主要考查数学思维题和基础知识，以口算题为主要形式。孩子在回答20以内加减法时要尽量速度快，否则会给老师留下反应慢的印象。比如：准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100；口算20以内的加减法。也会有一些逻辑推理题，比如比大小，比多少等题型。

3、语文：主要考查拼音、识字、看图说话。一般是老师随意指一个字让孩子念出来，目前重庆考察的都还比较简单，一般都能够通过。

4、才艺：老师可能会让孩子唱一首自己会唱的儿歌或者背自己会的唐诗，所有准备2首以上的儿歌，2首以上的唐诗，至少会讲1个完整的故事。

5、自我介绍：给孩子准备一段自我介绍，这是很多面试都会进行的环节。自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。

6、应变能力：老师会适当的出一些考察孩子应变能力的问题，比如你在街上走丢了怎么办？

总结：幼升小面试只是老师对孩子初步的一个考察，对孩子有一个大概的了解。因此给老师一个良好的第一印象也是比较重要的。幼升小的面试知识层面上通常也比较基础，重要做好上面说的一些内容就没问题。值得注意的是，要多给孩子创造一些表现的机会。让孩子变得大方、自信，面试的时候不怯场。

2018热门小学面试情况

树人凤天小学

四人一组，先进去问好，（看你如何回应）每个人一张表，自己写名字，老师就问了爸爸妈妈的工作情况，家庭背景！然后四人一组搭积木完成一个项目，然后是大运动（双脚，单脚跳）游戏。

龙湖巴蜀学校

面试题型有自我介绍，口算10以内的加减法，图形，归类，找规律，看图说话等。
第一个看图说话，让孩子看图片说出关键的内容串成一个故事最好。
第二个，计算题，用水果表示缺的数字，孩子回答就行。
第三道题，分类，图片中给出的是纽扣，可以按形状，颜色，纽扣的洞洞数量进行分类。

蓝湖郡巴蜀小学

面试需要推荐信，面试就是很常规的问题，小孩专门在一个教室，家长在另外一个教室，面试就是问一些基本情况，年龄爱好等。

同创新村小学

每个人面试题目不一样，有的没有考英语古诗，有的考的比较多。

有看图说故事，张大图片，找不同，不考才艺，感觉老师偏向逻辑思维，没有考英语。

英语，古诗，才艺表演，找不同，加减法，看图说话，数学，才艺展示，问家住在什么地方。

重庆巴蜀常春藤学校

全程是以游戏的过程进行，可以说考察是在润物细无声中完成的。孩子们都很快乐。
前面三个游戏家长是可以陪同参与的。
第一部分是走迷宫，不是一次走通，而是要走通三次，三次用不同的路线。
第二部分是提供了多种兴趣玩具，孩子们可以自己选择，有WILL，乐高，机器人等。
第三部分是动植物观察也可以看书。
这三部分结束后，家长就到报告厅，听校长宣讲，孩子们就由老师带队，进入余下的四个环节（该部分由孩子回忆会有偏差，仅供未来的意向藤娃作为思路参考），三个环节设计为闯关的游戏模式，对应考检孩子的语、数、外，音，体能力。
数学方面是逻辑推理和找规律，当然不是直接做题，是游戏闯关的形式，老师在过程中的引导，让孩子充满了快乐。
语文方面是小朋友抽一张卡片，根据卡片讲故事。这也是对孩子综合语文能力的考检，对于认不认字，我觉得语言表达能力可能是更彻重的一个方向。
英语是老师教唱英文歌，小朋友位学唱，穿插识谱游戏。这其实是对孩子英文和音乐能力的复合考检。
校长的宣讲，对家长来说我觉得是很重要的，是家长建立对学校更深入了解和与学校教育理念交互的一个重要过程。

德普外国语学校

进去之后小孩分班进教室，大概24个孩子一个班，老师先给娃儿编好号贴在衣服上，然后就开始上课，家长是留在里面看的，应该算是公开课吧，全英文讲课，但是内容还是很简单，讲的数字1-6的内容，时间也不长，20分钟左右吧，我发现去面试的娃儿基本都是有英语基础的，基本都跟得上，上完课之后家长就全部出来，只留小孩在教室面试，家长上楼去开家长会。

巴川小学

第一关：考察识字自理能力，快速识字，并且整理书包。
第二关：认图形、颜色等，整理不同颜色的物件。
第三关：搭积木，要在15分钟内完成一件乐高积木作品。
第四关：自我介绍，还要介绍新朋友。
总的来说，主要有针对性地考察学生识字能力、自理能力、表达能力等等的综合素质，考察方面比较多。

新村国兴小学

问的姓名，年龄，父母的工作，问学了什么，识图说英语，写名字，特长展示。加减法，用英文说数字，英文说动物，看图讲故事。
具体面试题有以下：
小狗比小兔重，小兔比小鸡重，谁最重；
1只青蛙2只眼，3只青蛙几只眼；
8+8等于几；
英语从1到10；

融侨人民小学

不考认字，不考做题，不看特长。方式：由老师带领小朋友游戏，另有老师关注小朋友言行。关注点：语言表达、礼仪、习惯、自我控制、运动协调、自我服务、专注力等。

龙兴两江人民小学

家长和孩子都要面谈，孩子面试的问题有点多，主要是个人能力和待人待物的想法。

江北区各小学对口初中