赏识教育是建立孩子自信的第一步
111870早教幼儿园小学
经常听到老人或者父母在很多人面前表达“自谦”的话,有些是针对自己的,有些是针对孩子的,看看这些话你有没有说过:
“这个孩子就是不听话,皮得很!”
“她画是画的好,可是有什么用呢?脾气怪的不得了,以后可怎么办!”
“反正这个孩子是不可能听我们说的话,只有你们老师或者爸爸妈妈管,我们管不了!”
“一点静不下来,太调皮,太烦人,简直要被他气死了。”
“各种坏习惯,也不知道像谁了!”
......
如果遇到孩子犯了错,那评判孩子的话语会更加的犀利。
很多家长在外人面前,会习惯性地用成年人的思维去交谈,自谦本身没有错,但是当着外人的面过度自谦的内容一旦和孩子有关且当着孩子的面,就很不合适了。因为孩子心里所想的结果,往往和大人是不一样的。
面对孩子出现比较严重的问题时,往往会控制不住自己的情绪对孩子发火,希望孩子能记住且永远不要再犯。
有很多爸爸妈妈问我,那我们到底该怎么做才能最好地让孩子理解并解决问题呢?
陶行知先生曾经说过:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”而解放孩子的前提,就是赏识孩子。面对孩子出现的问题。我们可以尝试通过鼓励孩子的优点,用赏识的方法来教育他。
因为在孩子成长的过程中,父母应该从正面多给孩子鼓励,才能激发孩子内心的主动性,孩子也才能够更加努力。假如我们没有用正面的眼光看待孩子,教育也就无从谈起了。
每一个孩子都渴望优秀,如同我们成年人的每一个进步,也需要人们给予肯定和鼓励一样。“不积跬步,无以至千里”,只有一点一点的积累小的进步和成功,才能让孩子获得更大的成功。
同时,在每一个细节上获得成功,都能够给孩子带来无限的动力和信心,这样孩子才能一步一步的走向成功。
和大家分享几个赏识孩子的小方法:
我们要尽量用愉快的表情和语调对待孩子,哪怕孩子有一点微不足道的进步,我们也应该仔细观察,用赞赏的态度加以肯定,对孩子说几句赞美的话,并且用欣赏的眼光关注着他。
当然赞美的语言要适度,不要过分的渲染,否则容易滋长孩子的浮夸意识。
我们要用正面眼光看待孩子,不要在孩子的兴头上泼凉水。我们可以分次去跟孩子进行沟通,但不要一边赏识夸奖孩子,一边又习惯性的加上一些批评的语言,这样会让赏识教育的效果大打折扣。
当孩子主动向我们展示自己的成绩的时候,我们应该停下手中正在做的事情,及时给予孩子关注,真诚的给孩子一些语言或动作上的赞美和鼓励。
如果还是本着积极的态度去做事,但过程中出现了错误,我们尽量用包容的心态去对待这件事情,不要先急着纠正孩子的错误,而是先肯定孩子的积极性和他付出的努力,并且将自己的肯定告诉孩子分享的孩子,然后再帮助他找到正确的方法。
我们平时可以与孩子周围的人多多交流,比如孩子的老师,同学和他的朋友,通过这样的交谈来了解自己的孩子在他们的心中有哪些优点,多去关注一下自己不知道的孩子的优点,了解了这些信息之后,相信我们会有更多鼓励孩子继续努力的办法。
每个人都希望自己被赏识,尊重,理解和关爱。每个孩子都是为得到赏识和肯定而来到人间的,所以,无乱发生什么,我们的出发点应该永远先用正面的眼光来看待孩子,不要放弃沟通,而要应该找方法鼓励孩子,肯定孩子,努力发现孩子身上的闪光点,并将孩子的优点发扬光大。
文字由Jessie原创,图片来源于网络,版权归原作者所有。
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2019/12/19